Rangkuman Photshop Jam 2

RANGKUMAN PHOTOSHOP CS4 JAM KEDUA

AUTO CORRECTION
  *UNTUK MENGOREKSI WARNA SECARA OTOMATIS, DAPAT DILAKUKAN DENGAN    MENG-KLIK IMAGE > AUTO COLOR ATAU DENGAN SHIFT+CTRL+B.
  *UNTUK MEMPERBAIKI KONTRAS GAMBAR, DAPAT DILAKUKA DENGAN MENU IMAGE >  AUTO CONTRAST ATAU ALT+SHIFT+CTRL+L
  *AUTO TONE BERGUNA UNTUK MENGOREKSI TONAL WARNA PADA FOTO.
  *UNTUK MENGOREKSI TONAL WARNA PADA FOTO SECARA OTOMATIS ADALAH  DENGAN IMAGE > AUTO TONE ATAU SHIFT+CTRL+L
  *PADA DASARNYA JIKA DIBANDINGKAN AUTO COLOR DENGAN AUTO TONE, LEBIH  BAGUS AUTO TONE. TETAPI, INI SANGAT TERGANTUNG PADA KUALITAS SEBUAH  GAMBAR.

HISTOGRAM & LEVELS 
  *HISTOGRAM ADALAH PANEL GRAFIK YANG MENUNJUKKAN DISTRIBUSI CAHAYA PADA GAMBAR
  *ADA BANYAK CARA MENGUBAH GRAFIK HISTOGRAM, SALAH SATUNYA ADALAH DENGAN PANEL LEVELS
  *KOTAK DIALOG LEVELS DAPAT DITAMPILKAN DENGAN CARA IMAGE > ADJUSTMENT > LEVELS ATAU CTRL+L
  *GESER SLIDER SHADOWS KE KANAN UNTUK MENGUBAH WARNA GELAP PADA GAMBAR MENJADI SEMAKIN GELAP. KE KIRI UNTUK SEBALIKNYA
  *GESER SLIDER MIDTONES KE KANAN UNTUK MENGUBAH WARNA-WARNA TENGAH (MIDTONES) MENJADI SEMAKIN GELAP. GESER KE KIRI UNTUK SEBALIKNYA
  *SEBUAH GAMBAR SELALU TERDIRI ATAS TIGA BAGIAN WARNA, YAITU AREA WARNA GELAP (SHADOWS), WARNA TERANG (HIGHLIGHTS), DAN WARNA-WARNA DIANTARANYA (MIDTONES)

 CURVES
  *FUNGSI CURVES ADALAH UNTUK MEMBUAT GARIS KURVA LANGSUNG PADA JENDELA GAMBAR
  *DAPAT DIBUKA DENGAN IMAGE > ADJUSTMENTS > CURVES ATAU DENGAN CTRL+M
  *PADA KOTAK DIALOG CURVES, TEKAN ALT UNTUK MENAMPILKAN TOMBOL RESET (AWALNYA TOMBOL CANCEL)
  *ON SCREEN ADJUSTMENTS : MENGUBAH BENTUK GARIS KURVA DENGAN CARA KLIK DAN DRAG LANGSUNG PADA GAMBAR

BRIGHTNESS / CONTRAST 
  *DAPAT DITAMPILKAN KOTAK DIALOGNYA DENGAN IMAGE > ADJUSTMENTS > BRIGHTNESS/CONTRAST
  *SEMAKIN BESAR NILAI BRIGHTNESS/CONTRAST, MAKA GAMBAR AKAN LEBIH TERANG/CERAH

SHADOWS / HIGHLIGHTS 
  *DAPAT DITAMPILKAN DENGAN IMAGE > ADJUSTMENT > SHADOWS/HIGHLIGHTS
  *APABILA MENEMUKAN MASALAH PENCAHAYAAN GAMBAR YANG LEBIH KOMPLEKS, PADA TAMPILAN KOTAK DIALOG SHADOWS/HIGHLIGHTS, TANDAI PILIHAN SHOW MORE OPTION UNTUK TAMPILAN SETTING TERSEMBUNYI DARI SHADOWS/HIGHLIGHTS 

EXPOSURE 
  *BERGUNA UNTUK MENIRU PERUBAHAN GAMBAR KETIKA SETTING EXPOSURE PADA KAMERA DIGITAL BERUBAH. INTINYA ADALAH MENENTUKAN BANYAKNYA CAHAYA YANG DISIMPAN OLEH SEBUAH FOTO
  *DAPAT DIBUKA KOTAK DIALOGNYA DENGAN IMAGE > ADJUSTMENT > EXPOSURE
  *KETIKA ANDA MENAIKKAN NILAI EXPOSURE, FOTO AKAN BERTAMBAH TERANG. JIKA DITURUNKAN, MAKA GAMBAR AKAN MENJADI SEMAKIN GELAP

HUE / SATURATION 
  *FUNGSI : UNTUK MENGUBAH ELEMEN WARNA TERTENTU / KESELURUHAN ELEMEN WARNA PADA SEBUAH FOTO. ADAPULA SEBAGAI PEMERKAYA WARNA GAMBAR
  *DAPAT DIBUKA DENGAN IMAGE > ADJUSTMENT > HUE / SATURATION ATAU DENGAN MENEKAN CTRL+U
  *PENGUBAHAN NILAI HUE BERFUNGSI SEBAGAI PENGUBAH SEMUA WARNA PADA FOTO BILA CHANNEL YANG TERPILIH MERUPAKAN CHANNEL MASTER
  *UNTUK MENGUBAH ELEMEN WARNA TERTENTU, PILIH CHANNEL YANG DIINGINKAN LALU UBAH NILAI HUE
  *BILA NILAI SATURATION DINAIKKAN, WARNA-WARNA PADA FOTO AKAN ‘KAYA’. JIKA DITURUNKAN, MAKA AKAN BEREFEK SEBALIKNYA.
  *MAKIN BESAR NILAI LIGHTNESS, GAMBAR AKAN TERIHAT SEMAKIN PUTIH
  *UNTUK MENGUBAH NUANSA WARNA PADA KESELURUHAN FOTO, TANDAI OPSI COLORIZE, BARULAH PILIH WARNA KEINGINAN DENGAN SLIDER HUE DAN SATURATION
  *SEMUA GAMBAR DIGITAL TERDIRI ATAS 3 ELEMEN, YAITU CHANNEL / ELEMEN WARNA RED (MERAH), GREEN (HIJAU), DAN BLUE (BIRU). GABUNGANNYA DISEBUT CHANNEL RGB YANG MEMBUAT FOTO BERWARNYA 

COLOR BALANCE 
  *FUNGSI : MENGUBAH KESEIMBANGAN WARNA PADA SEBUAH FOTO
  *CARA MEMBUKA KOTAK DIALOGNYA ADALAH DENGAN IMAGE > ADJUSTMENT > COLOR BALANCE ATAU DENGAN CTRL+B

MATCH COLOR 
  *FUNGSI : MENYESUAIKAN WARNA DAN PENCAHAYAAN PADA DUA BUAH GAMBAR YANG BERBEDA
  *CARA MEMBUKA KOTAK DIALOGNYA ADALAH IMAGE > ADJUSTMENT > MATCH COLOR
  *BILA EFEK DARI MATCH COLOR BERLEBIHAN, AKTIFKAN NEUTRALIZE ATAU MENAIKKAN NILAI FADE.
  *COLOR INTENSITY MEMILIKI FUNGSI YANG MIRIP DENGAN SATURATION PADA KOTAK DIALOG HUE / SATURATION
  *LUMINANCE BERFUNGSI UNTUK MENGATUR TINGKAT KECERAHAN GAMBAR SEWAKTU PENERAPAN MATCH COLOR

BLACK & WHITE 
  *SEBENARNYA, ANDA DAPAT MENGUBAH FOTO BERWARNA MENJADI HITAM PUTIH (GRAYSCALE) MEMAKAI IMAGE > ADJUSTMENT > DESATURATE ATAU CTRL+SHIFT+U, NAMUN DESATURATE TIDAK MEMILIKI OPSI LEBIH LANJUT. AKHIRNYA, BLACK & WHITE MENJADI SALAH SATU SOLUSI DALAM PHOTOSHOP. 
  *BLACK & WHITE DAPAT DIBUKA KOTAK DIALOGNYA DENGAN CARA IMAGE > ADJUSTMENT > BLACK & WHITE ATAU TEKAN SHIFT+ALT+CTRL+B
  *BAGI YANG KURANG YAKIN AKAN NSTING SENIMAN, DAPAT MENGKLIK AUTO UNTUK MENGATUR SETTING BLACK & WHITE SECARA OTOMATIS

PHOTO FILTER 
  *FUNGSI : MENIRU EFEK FILTER PADA LENSA KAMERA DAN DAPAT MENGUBAH NUANSA GAMBAR MENJADI DINGIN ATAU HANGAT TERGANTUNG PADA WARNA FILTER YANG DIGUNAKAN.
  *KOTAK DIALOGNYA DAPAT DIBUKA DENGAN IMAGE > ADJUSTMENT > PHOTO FILTER
  *DENSITY MEMILIKI FUNGSI MEMPERKUAT EFEK PHOTO FILTER PADA GAMBAR  
 

Hasil editan gambar Adobe Photoshop CS4

gambar editan 1

gambar editan 2

Liburan Semester 1

Pada saat liburan semester 1 aku,kakak,dan ibu dan teman-teman ku serta keluarganya pergi ke surabaya-malang. Bapakku tidak ikut karena masih ada perkerjaan di jakarta. Aku pergi dari bandara soekarno-hatta jam 21.50,dan aku naik pesawat Garuda Indonesia. Perjalanan menggunakan pesawat ke surabaya sekitar 1 jam. dan pada saat di pesawat aku nonton tv yang ada di kursiku.Lalu pukul 23.00 aku sudah sampai surabaya,lalu sesudah nyampai jakarta kita mengambil kper kita dan langsung pergi ke penginapan. Kita berada di penginapan hanya untuk istirahat untuk besok ke malang. Besoknya kita ke malang dan pertama kali kita ke tempat minum kopi di daerah malang. Setelah meminum kopi kita ke rumah milik temen dari mamah nya temen aku. Kita di rumah tersebut selama 3 hari dan 2 malam. Pada saat kita di malang kita ke kebun binatang yang semua binatang dari penjuru dunia ada di kebun binatang ini. Kita di kebun binatang ini hampir 4 jam. Selesai di kebun binatang kita makan siang, selesai makn siang kita makan es-krim yang sangat enak di daerah malang. Lalu kita kembali ke rumah penginapan dan istirahat untuk besok kembali ke surabaya. Dan besoknya kita makan pagi di bakso presiden, dan bakso tersebut sangat enak..... Setelah itu kita menuju ke jembatan suromadu dan melihat pemandangan sekitar jembatan itu.Lalu, kita ke madura untuk makan dan melihat batik. Setelah itu, kita pergi menuju hotel elmi untuk menginap untuk besok kembali ke jakarta. Tetapi sebelum kita ke jakarta kita ke Tunjungan Plaza untuk menonton Sherlock Holmes, tapi karena penerbangan di cepatkan kita harus menonton setengah dari film itu. Akhirnya kita kembali ke jakarta. Pada tanggal 31 desember  kita ke puncak bersama teman-teman ku dan keluarga kita merayakan tahun baru disana, sebelum tahun baru aku dan teman-teman ku bermain bola. Dan bermain hoki meja kecil untuk senang-senang. Sebelum tahun baru aku menonton bola pada saat MU dikalahkan blacburn 3-2 aku sangat sedih karena Mu adalah tim favoritku. Dan tibalah tahun baru aku meniupkan terompet kita semua bermain petasan itu adalah saat yang sangat menyenangkan. Tepat sebelum tahun baru aku menonton Transformer 2 di Trans TV. Hari esoknya aku kembali ke jakarta. 2 hari sebelum aku menonton di senayan city bersama keluarga dan teman-temanku aku menonton film Jet Li bersma, bapakku,temanku, mamah dan ayah dari temanku. Film tersebut sangat seru dan akhirnya aku tidak pergi kemana-mana setelah nonton film aku tidak pergi kemana-mana dan itulah liburan ku.

Yuk! Mengelola Blog Untuk Pembelajaran

Omjay salut sama anak-anak SMP yang sudah pintar membuat media pembelajaran berbasis blog. Omjay bahkan tak menyangka kalau anak SMP itu sudah bisa melakukannya. Blog memang hebat dan bahkan bisa seperti setajam pisau. Blog akan menjadi baik bila dimanfaatkan oleh orang-orang baik dan akan menjadi berbahaya bila dimanfaatkan oleh orang jahat. Apalagi bila blog dimanfaatkan untuk hal-hal yang berbau SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antar Golongan).
Omjay akan senang sekali bila kamu kreatif dan memanfaatkan blog untuk menunjang pembelajaranmu di sekolah. Misalnya, bila kamu rajin merangkum atau meringkas setiap pelajaran yang dikuasai dan kemudian mempostingnya diblog kamu, maka kamu sudah dapat pahala banyak tuh. Kenapa? Karena tulisan itu sangat membantu teman-temanmu yang malas membuat rangkuman dan malas membaca buku sampai habis. Coba kamu bayangkan, bila setiap siswa mampu untuk berbagi dalam penguasaan materi pelajaran, tentu kamu akan jadi “tutor teman sebaya”. Mereka bisa belajar dari blog yang kamu buat. Mereka bisa belajar matematika, fisika, biologi, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan lain sebagainya.
Kalau kamu mau berbagi ilmu dalam blog, tentu ilmu yang kamu kuasai akan semakin mantap. Kamu bisa belajar dari falsafah mata air, semakin diambil semakin bening airnya. Tidak ada satupun mata air yang semakin diambil, airnya semakin bertambah keruh. Malah justru sebaliknya semakin jernih alias bening.
Semakin kamu rajin membuat media pembelajaran berbasis blog, maka kamu sudah seperti dosen perguruan tinggi yang memberikan tugas-tugas kuliahnya lewat internet. Di sinilah kamu ditantang membangun blog untuk pembelajaran. Seperti apa yang sudah omjay lakukan, yaitu memasukkan semua hal yang berhubungan dengan materi  pelajaran TIK (Teknologi Informasi  dan Komunikasi). Untuk bisa melihat contohnya kamu bisa melihat di http://materi-tik-smp.blogspot.com/     Kamu bisa juga belajar tentang blog sebagai media pembelajaran dari kak Aya, seorang alumni SMP Labschool  Jakarta yang rajin menulis dan membuat artikel sehingga pelajaran bahasa Indonesia dan bahasa Inggrisnya bagus.  Untuk bisa melihat blog kak Aya kamu bisa melihat di http://ayaelectro.wordpress.com. Dalam blog itu kamu bisa juga belajar dengan Kak Aya bagaimana mengelola majalah sekolah. Pokoknya bakal banyak ilmu yang akan kamu dapatkan dari blognya Kak Aya. Coba dech kamu kunjungi blognya!. Kamu pasti akan mendapatkan pengetahuan baru.

Kiat Membangun Blog Pembelajaran

Ada beberapa hal penting yang harus kamu perhatikan dalam membangun blog untuk pembelajaran yang disukai oleh siswa SMP. Hal-hal penting itu adalah :

1. Kemauan

Kamu harus memiliki kemauan yang kuat dan minat yang tinggi dalam mengelola blog pembelajaran ini. Sebab, kamu tidak digaji dalam mengelolanya. Tetapi bila kamu memiliki kemauan yang kuat untuk belajar, omjay yakin kamu akan bisa membangun blog untuk pembelajaran yang bermanfaat untuk semua.

2. Kerja Keras

Tidak ada keberhasilan tanpa kerja keras. Semua kesuksesan itu dimulai dari kerja keras, dan dilakukan secara bertahap. Dalam membangun blog untuk pembelajaran kamu benar-benar dituntut untuk kerja keras. Memasukkan dan menuliskan materi pembelajaran yang menarik sehingga akan banyak orang yang berkunjung ke blog itu. Selain itu lakukan pula promosi ke teman-temanmu.

3. Kerja Cerdas

Kamu harus bekerja cerdas agar blog yang kamu buat menarik hati para pengguna internet agar mau belajar diblog kamu. Cara cerdas itu adalah buat blog kamu semenarik mungkin, lalu kirimkan email ke teman-teman kamu yang isinya kalau kamu telah membangun blog untuk media pembelajaran. Bila blog yang kamu buat mendatangkan manfaat untuk teman-teman kamu, Omjay yakin mereka akan menjadi pengunjung tetap blog kamu itu.

4. Kerja Ikhlas

Karena kamu tidak dibayar dalam pengelolaan blog ini, maka kamu harus ikhlas dalam mengelolanya. Serahkan segala sesuatunya pada Tuhan Pemilik Bumi. Niatkan dalam dirimu bahwa blog yang kamu kelola itu dibangun memang dengan niat untuk berbagi ilmu pengetahuan dan pengalaman. Ketika niat itu ikhlas, nantikan keajaiban blog yang akan kamu temui dan lihatlah apa yang terjadi. Mengisi tulisan diblog, serasa kamu memiliki tabungan yang nanti akan tumbuh menjadi bertambah banyak. Bila kamu mengerjakan segala sesuatu dengan ikhlas karena Tuhan pemilik alam semesta, maka kamu pasti akan dituntun olehNya dan diberi kekuatan hebat untuk membangun blog pembelajaran.  Percaya dech sama Omjay!

5. Kerja Tuntas

Mengerjakan semua tugas harus sampai tuntas atau selesai. Kalau kamu sudah terbiasa mengerjakan sesuatu sampai tuntas, maka kamu akan menjadi orang yang profesional di bidangnya. Biasakan kerja sampai tuntas, dan jangan meninggalkan tanggungjawabmu di tengah-tengah proses pekerjaan. Bila kamu mempunyai keinginan membangun blog untuk pembelajaran, maka kamu harus menyelesaikan meteri-materi esensial yang dapat membantu teman-teman kamu memahami materi yang diberikan oleh guru.

6. Koneksi

Memiliki hubungan yang baik dengan teman-temanmu alias “gaul”. Kalau kamu orang yang gaul, maka akan dengan mudah membangun blog untuk pembelajaran. Mengapa? Karena kamu akan tahu kebutuhan apa yang dibutuhkan oleh mereka dalam menunjang pembelajarannya di sekolah. Kamu pun harus pandai juga “gaul” dengan guru, sehingga ketika kamu mengalami kesulitan akan ada guru yang membantu kamu dengan sepenuh hati. Di dalam membangun blog untuk pembelajaran, koneksi ini sangat penting. Sebab kamu akan dapat dengan mudah menyebarkan blog kamu itu karena jaringan “gaul” kamu yang luas.

7. Komitmen

Komitmen adalah sungguh-sungguh memegang janji yang telah diucapkan. Jadi jangan patah semangat ketika dalam perjalanan membangun blog kamu menghadapi tantangan yang berat. Tidak ada kesuksesan tanpa perjuangan. Diperlukan komitmen yang tinggi dalam mewujudkan mimpi itu. Karena itu, komitmen kamu harus terus terjaga dalam membangun blog pembelajaran.

8. Konsisten

Kamu harus tetap teguh dalam pendirian. Tidak mudah goyah ketika ada yang mencibir. Pada saat kita melakukan kebaikan, ada saja orang yang sirik, karena itu kamu harus konsisten dalam pelaksanaannya. Berdisiplin dengan waktu dan penuhi jadwal yang telah kamu buat sendiri. Sekali kamu melanggar apa yang sudah kamu janjikan dengan dirimu sendiri, maka kamu akan menjadi orang yang inkonsistensi. Karena itu biasakan konsisten dengan apa yang telah kita lakukan dan hadapi tantangan dengan penuh percaya diri atau PD. Omjay yakin kamu pasti bisa! Sebab kamu melakukannya dengan penuh rasa ‘PD’ yang tinggi.

9. Kreativitas

Orang yang kreatif selalu memiliki kreativitas tinggi dalam membangun blog pembelajaran. Otaknya selalu menemukan hal-hal baru. Dia tidak mau blog yang dikelola merupakan hasil karya orang lain. Orang yang memiliki kreativitas yang tinggi selalu berupaya mencari sendiri ide-ide ‘brilian’ yang ada dalam otaknya. Orang yang kreatif itu biasanya menghasilkan sesuatu yang unik. Karena keunikan itulah yang membuat dirinya berbeda dengan orang lain. Cobalah kamu belajar dari blog-blog yang kreatif, seperti blognya mas Raditya Dika yang ramai pengunjung.

10. Kontekstual

Apa yang kamu tuliskan dalam blog pembelajaran sebaiknya bersinggungan langsung dengan kehidupan nyata siswa. Dengan kamu membuat tulisan yang kontekstual akan membuat teman-teman kamu merasa terbantu dari tulisan kamu itu. Karena itu menulislah sesuatu yang bersinggungan dengan kehidupan sehari-hari. Jangan menulis sesuatu yang tidak kontekstual.

11. Kredibel

Blog yang kamu buat harus dapat dipercaya oleh para blogger lainnya. Buat tulisan yang menarik dan bukan copy paste dari blog orang lain. Ketika blog kamu dianggap kredibel oleh orang lain, maka akan banyak pengunjung yang akan singgah membaca tulisan-tulisan kamu. Karena itu mulailah membangun kredibilitas dalam pengelolaan blog kamu di internet.

12. Kolaboratif

Kamu harus bisa mencari teman yang dapat bekerjasama dalam membangun blog pembelajaran. Tidak ada orang yang sukses tanpa bekerjasama dengan orang lain. Oleh karena itu carilah teman yang dapat berkolaborasi dengan kamu dalam membangun blog pembelajaran. Orang-orang yang sukses biasanya bisa bekerjasama dengan orang lain. Saling berbagi tugas dan menjalankan tanggungjawabnya dengan penuh amanah. Bila kalian bisa saling mengisi dan berbagi dalam blog pembelajaran, Omjay yakin kolaborasi yang kamu lakukan dengan siswa lainnya akan membuahkan hasil.

Demikianlah sedikit ilmu ngeblog yang Omjay dapat sampaikan. Selamat mencoba dan membangun Blog Pembelajaran. Kelola blog kamu itu dengan sepenuh hati. Mari membangun blog untuk mendukung pembelajaran. Siapa tahu blogmu itu menjadi blog yang terpilih dalam pesta blogger 2011.

INVITA

Pada hari Rabu, 26 Oktober 2011, sekolah SMP Labschool mengadakan acara tahunan yaitu Industry Visit dan Tafakur Alam (INVITA). Pada hari Rabu, tepatnya pada sore hari, kami melaksanakan pembukaan INVITA di masjid Baitul Ilmi, yang diawali dengan shalat ashar. Setelah itu, kami semua langsung menuju bus, dan meletakkan koper pada bus masing- masing. Tiap bus mempunyai angka tersendiri, bergantung pada urutan kelasnya. Bis kami, kelas 8C yang bernomor 3, berangkat terakhir. Lalu, kami memulai perjalanan dengan basmalah, memohon keselamatan. Perjalanan sekitar 12 jam ini hingga membuatku bosan. Walaupun membawa blackberry, saya takut baterainya habis. Selama 5 hari INVITA kami akan dipandu oleh mas Leo, pemandu bus 3. Malamnya, sekitar pukul 7an, kami transit di kota setempat dan makan malam serta shalat di restoran lokal. Kami kemudian melanjutkan perjalanan menuju Yogyakarta, dan terkadang transit untuk mencari toilet terdekat. Pagi tiba, kami makan pagi serta shalat dan mandi di restoran lokal. Lalu, berita datang. Kami diberi tau mas Leo bahwa mas Leo mendapat kabar duka dari keluarganya, sehingga kami diganti dengan pemandu sementara.

Perjalanan dilanjutkan menuju objek wisata pertama, Gunung Merapi. Kami akan melakukan Lava Tour di sana, melihat rumah (almarhum) Mbah Maridjan, dan melihat pula hasil kerusakan yang disebabkan oleh erupsi gunung merapi pada tahun 2010. Di sana yang seharusnya panas, malah sebaiknya. Rasa kembai ke alam pun terasa. Setelah itu, kami melanjutkan wisata menuju Kraton Yogyakarta yang berada cukup jauh karena ada di tengah- tengah Kota Yogyakarta. Sekitar 1 jam telah berlalu, dan rombongan telah sampai di daerah Kraton Yogyakarta. Saat itu, Kota Yogyakarta bersuhu cukup panas. Semua siswa- siswi mulai masuk menuju Kraton Yogyakarta. Begitu megahnya Kraton Yogyakarta yang dihiasi dengan pohon beringin. Di dalam Kraton Yogyakarta, ada berbagai tempat untuk keluarga Kraton Yogyakarta termasuk para Abdi Dalem. Di dalamnya juga terdapat museum, loch! Setelah berkeliling, kami menuju bus dan berjalan menuju restoran Taman Firdaus yang diisi selain makan, juga shalat. Selanjutnya, kami langsung menuju pusat batik Rara Jonggrang. Di sana, kita bisa melihat jenis- jenis batik tradisional, mulai dari batik tulis hingga batik print dan juga menyaksikan cara pembuatannya. Lalu, kami diarahkan ke gift shop pusat batik Rara Jonggrang. Sayang, hasil batik- batik ini tidaklah murah. Tujuan wisata kami selanjutnya adalah pusat kerajinan perak Kota Gede. Memang tempatnya kecil tapi luas, tapi di sana hampir seperti pusat batik Rara Jonggrang. Anda dapat menyaksikan cara pembuatannya, serta hasil- hasilnya yang dijual dengan harga yang tidaklah murah.

Saat itu sudah sore hari, sekitar pukul 16.00 WIB sedangkan check- in hotelnya dijadwalkan sekitar pukul 16.00 WIB. Hotel yang kami akan inapi adalah Hotel Grand Quality. Setelah sampai di sana, kami diberikan kartu kamar dan tiket untuk sarapan di hotel. Kami menginap di kamar yang bisa dianggap “di atas standar”. Kami diberi waktu untuk istirahat hanya sekitar 90 menit. Sebagian dari kami membersihkan diri di hotel karena paginya (saat transit di restoran lokal) tidak mandi, hanya merapikan diri. Lalu kami menaiki bus kembali untuk makan malam di Grafika Restoran (mas Leo nya sudah kembali). Menjelang pukul 21.00, kami semua kembali ke bus dan menuju Candi Prambanan, tepatnya di daerah Sendratari Ramayana, untuk menyaksikan acara Sendratari Ramayana yang begitu indah. Tapi sayang, alam sedang tidak bersahabat. Hujan turun dengan derasnya di saat pembukaan pentas, sehingga mendorong kami agar segera menuju bus untuk berlindung.

Sebenarnya, berhubungan dengan cuaca yang tidak bersahabat Sendratari ditunda. Tapi, keputusan diambil untuk kembali ke hotel, bahkan karena beberapa murid 8C sangat berminat untuk menonton hingga harus dipaggil dari ruangan indoor dimana acara berlangsung. setelah itu, langsunglah kami ke hotel karena kami adalah bus terakhir yang berangkat dari area Sendratari Ramayana. Malamnya di kamar, 3 dari 4 orang yang ada di kamar termasuk saya sendiri bercanda- canda sebelum akhirnya tidur. 

Esok hari, hari ke- 3 acara INVITA, kami langsung menuju satu- satunya pabrik gula di Kota Yogyakarta, Pabrik Gula Madukismo. Sayangnya, pabrik ini sudah selesai memproduksi gulanya karena masa panen tebu (gula) nya sudah habis. Jadi, kami hanya dapat melihat alat pabriknya dibersihkan dan melihat proses pengantungan gula. Selanjutnya, kami mengarah ke UGD (Unit Gawat Dagadu) yang berada di jalan kecil. Tapi, karena waktu sudah mencapai waktu shalat jum'at, maka kami semua mencari masjid terdekat. Beruntungnya, ada 2 masjid yang berlawanan arah dari UGD. Sehabis kami shalat Jum'at, langsunglah kami mengarah menuju ke Malioboro dengan cuaca mendung ketika sampai di sana. Saya dan 4 orang teman merencanakan untuk berkeliling dengan andong. Ya....... tentu harga tumpangan di sana tidaklah murah. 

Kami langsung berangkat dan berkeliling dan meminta untuk berhenti sejenak di depan sebuah toko baju. Saya membelikan pembantu saya baju yang mahal, tapi saya baru kalau harganya mahal pas baru di kasir, loch! Selanjutya, kami naik andongnya kembali dan kembali dimana kami memulai perjalanan. Lalu, saya manfaatkan waktu yang tersisa untuk membeli baju untuk adik saya. Juga, kami menuju objek wisata kita yang terakhir untuk hari tersebut, yakni Pantai Krakal, Gunung Kidul. Betapa senangnya serta segarnya melihat lautan yang menghadap langsung ke Samudera. Di sana pula, kami dapat melihat hewan- hewan pantai. Menjelang pukul 18.00 kami mempersiapkan diri untuk perjalanan 2 jam menuju Kota Yogyakarta, dan sesampainya di Kota Yogyakarta, kami makan malam dahulu di Gudeg Bu Citro. Setelah itu, kami menuju kembali ke hotel dan makan makanan hotel yang ditraktirkan teman sambil packing dan tidur. Paginya, hari terakhir acara INVITA, saya bangun dan melanjutkan packing serta persiapan terakhir menuju Jakarta. Tapi sebelum menuju Jakarta, kami membeli oleh- oleh di Pusat Oleh- Oleh Bakpia Djava yang letaknya tak jauh dari hotel Grand Quality. 

Selanjutnya, kami melakukan perjalanan sekitar 1 jam menuju SMA Taruna Nusantara, Magelang. Di sana itu, ada alumni SMP Labschool dan sekolah tersebut merupakan sekolah semi- militer. Setelah mendengarkan penjelasan tentang SMA TN, baik dari pihak sekolah maupun siswa- siswi, kami melanjutkan perjalanan menuju Candi Borobudur, objek wisata terakhir acara INVITA. Tapi,  cuaca kurang bersahabat lagi, karena hujan turun dengan gerimis tapi hanya sebentar. Saat di perjalanan menuju puncak Candi Borobudur, keadaan mulai membaik, pemandangan yang begitu luar biasa dan berangin, dan setelah kami semua turun dari Candi Borobudur, kami menyempatkan untuk foto bersama, baik kelas maupun angkatan. Setelah itu, kami keluar dari areal Candi Borobudur untuk persiapan perjalanan menuju Jakarta. Di tengah perjalanan, kami makan di restoran lokal dan shalat. Masjid yag ada di dekat      restoran tersebut sedang dapat tamu spesial, serangga jangkrik. Hiiii.........! Lalu kami melanutkan perjalanan sampai akhirnya sempat transit di rest area pada waktu mendekati subuh dan shalat di situ.     

Akhirnya kami sampai di SMP Labschool Jakarta pada pukul sekitar 05.48 dengan selama

KENAPA KITA TAK BANGGA DENGAN BAHASA INDONESIA

Kenapa Kita Tak Bangga dengan Bahasa Indonesia?

Bahasa menunjukkan bangsa. Setiap bangsa pasti memiliki bahasanya sendiri, dan merasa bangga dengan bahasa mereka. Bahkan mereka berusaha keras untuk memperkenalkan bahasa bangsanya ke forum-forum international. Meskipun mereka  tahu bahwa bahasa Inggris telah menjadi bahasa Internasional yang banyak dipakai oleh masyarakat dunia dalam berkomunikasi. Kebanggaan itu akan terlihat ketika mereka bernarsis diri dalam blog mereka seperti para peserta didik saya yang sangat bangga dengan sekolahnya. Lihatlah wajah-wajah mereka dalam foto di atas!

Saya tertegun sesaat, ketika salah satu sahabat saya bercerita tentang kunjungannya ke beberapa negara di Eropa. Orang Perancis sangat bangga dengan bahasa nasionalnya. Setiap turis asing yang melancong ke negerinya akan diarahkan untuk mengenal, dan mengerti bahasa Perancis. Begitupun dengan orang Jerman, dan Swiss. Berbeda sekali dengan negeri yang kita cintai ini. Kita justru lebih suka berbahasa Inggris daripada bahasa sendiri. Para turis asing yang berwisata ke negeri ini tidak kita arahkan untuk mengenal, dan mengerti bahasa Indonesia. Jarang sekali saya temui, ada turis asing dari manca negara yang langsung diajarkan bahasa Indonesia oleh guide atau pemandu wisata di negeri ini. Misalnya dengan kata-kata, “Hai apa kabar?” atau “Selamat datang di negeri impian dan negeri surgawi Indonesia”.

Hal yang lebih menyakitkan lagi, para guru  di sekolah RSBI diminta menyampaikan materi pelajarannya dalam dua bahasa (Bahasa Inggris, dan Bahasa Indonesia), dan kalau bisa bahasa Inggrisnya lebih ditonjolkan ketimbang bahasa Indonesia, karena sekolah sudah diharuskan untuk bertaraf internasional dengan menguasai bahasa Inggris. Padahal tidak seperti itu seharusnya penerapan bilingual dalam pembelajaran di sekolah.

Bahasa hanya sebagai sarana saja menyampaikan pesan. Jadi, bila seorang guru ingin pesannya sampai kepada para peserta didik, gunakanlah bahasa Indonesia dalam menyampaikan materinya, dan bukan memakai bahasa Inggris yang terlihat keren didengar, tetapi tidak dipahami pesannya oleh peserta didiknya. Oleh karenanya, penerapan dua bahasa (bilingual) di sekolah-sekolah kita, terutama sekolah RSBI/SBI harus dievaluasi segera agar supaya generasi penerus bangsa ini bangga dengan bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia harus terus dipakai dalam dunia pendidikan kita. Posisinya tak boleh tergantikan dengan bahasa internasional. Bahasa Indonesia harus terus berkembang, dan dikembangkan oleh para guru di sekolah agar kesusastraan terus bermetamorforsis mencapai keindahannya. Bahasa Indonesia harus menjadi bahasa resmi di negeri sendiri dalam hal berkomunikasi. Dia harus menjadi tuan rumah di negerinya sendiri.

Sebagai sarana komunikasi, bahasa juga mampu membangun keterampilan berkomunikasi, keterampilan menyampaikan pendapat, gagasan, dan pandangan dalam menyikapi suatu persoalan yang dihadapi dalam kehidupan pada era global ini. Keterampilan seperti itu tentu sangat dibutuhkan dalam menghadapi tantangan zaman.Tak Terkecuali, para blogger yang telah memiliki blog sendiri di internet, dan mengelolanya secara mandiri.

Kenapa kita tak bangga dengan bahasa Indonesia?

Dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) saat ini, blog berhasil merebut perhatian masyarakat dan menjadi trend yang sangat digemari, terutama di kalangan pengguna internet. Atas dasar itu, banyak lembaga menyelenggarakan lomba blog dengan maksud untuk memberikan penghargaan kepada pembuat blog yang bernilai unggul, baik dari sisi artistik, informatika, maupun kemanfaatan isi yang termuat di dalam blog tersebut.

Lomba itu diadakan untuk membiasakan diri para blogger agar mampu menulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dengan begitu seorang blogger akan memiliki peran tersendiri dalam mempublikasikan khasanah ilmu, dan kesusastraan Indonesia di ranah maya.

Para pengelola blog atau blogger seharusnya bangga dengan bahasa kita. Kebanggaannya itu harus dipublikasikannya dalam bentuk tulisan atau postingan di blog yang senantiasa mencerminkan kebanggaan dan kecintaan kepada bahasanya sendiri. Berusaha untuk menyuguhkan informasi yang dapat dipahami dan dimengerti dengan bahasa Indonesia yang mudah dicerna oleh siapa saja para pengguna inernet (netter) yang membaca blognya itu.

Kenapa kita tak bangga dengan bahasa Indonesia? Jawabnya, karena kita tidak membiasakan diri menulis dan membaca dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, peran guru TIK sangat penting agar mampu mengarahkan para peserta didiknya untuk mampu menulis dalam blog mereka dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Sebagai seorang pengajar mata pelajaran TIK di SMP, hal  di atas itulah yang saya lakukan. Saya pun mengumpulkan alamat link blog peserta didik dalam sebuah blog di http://materi-tik-smp.blogspot.com/. Dengan begitu, saya bisa memantau tulisan-tulisan mereka, dan mengambil tulisan terbaik untuk diterbitkan dalam majalah sekolah yang bernama GEMA SMP Labschool Jakarta. Mari bangga berbahasa Indonesia

Social Engineering

Social Engineering, Sebuah teknik Menyerang Sistem Keamanan                                                     Komputer

Social engineering dipolulerkan oleh seorang hacker terkenal bernama  Kevin Mitnick pada era 1990-an. Social engineering merupakan sebuah teknik  mendapatkan informasipenting dari korban dengan cara memeperdaya korban dengan memanfaatkan kelemahan interaksi sosial korban. Menurut Bernz, social engineering adalah seni dan ilmu bagaimana mendapatkan oran untuk memenuhi apa yang kita inginkan. Menurut Palumbo, social engineering adalah sebuah trik psikolgi yang digunakan oleh hacker dari luar pengguna sah dari sebuah sistem komputer  untuk mendapatkan infomasi yang dibtuhkan agar mendapatkan akses ke sisitem komputer.

            Pada dasarnya, tujuan dari social engineering sama dengan hacking pada umumnya: mendapatkan akses yang tidak diotorisasi ke dalam sisitem atau informasi  untuk melakukan tindakan ilega, penyerangan jaringan, mata-mata industri,pencurian identititas, atau menyerang sistem atau jaringan komputer. Umumnya, perusahaan yang menjadi target adalah prusahaan-perusahaan besar seperti perusahaan telekomunikasi, militer, lembaga pemerintah, lembaga finansial,rumah sakit dan sebagainya

            Menurut Sarah Granger, serangan melelui social engineering mempunyai dua level: secara fisik dan secara psikologi. Serangan secara fisik dilakukan dengan berbagai macam, seperti datang langsung ke tempat kerja , menggunakan telpon, sampah-sampah, dan bahkan secara online.Pelaku dapat saja berpura-pura sebagai pegawai maintenace gedung, konsultan dan bahkan pegawa perusahaan itu sendiri yang mempunyai akses kedalam organisasi.Pelaku kemudian mencari password,memasang perangkat penyadap di jaringan,dan sebagainya, dan kemudian menyerang sistem atau jaingan dari luar.Cara lain adalah dengan cara memperhatikan  pekerja yang sedang memasukkan password kemudian mencuru password tersebut.

            Menurut Joan Goodchild, Ada berbagai trik yang digunakan oleh penyerang dengan memanfaatkan kelemahan sosial korban.Beberapa di antaranya adalah berikut ini.

1. Sepuluh derajat pemisah

Salah satu cara untuk mendapatkan informasi dengan memanfaatkan sosial engineering adalah dengan menggunakan telepon.namun sebelum mendapatkan informasi penting dari korban, pelaku akan terlebuh dahulu mendapatkan informasi sepotong demi sepotong sampai akhirnya sampai ke korban.Informasi tersebut diperoleh satu per satu dari orang-orang disekeliling korban.Pelaku bisa saja bertanya terlebih dahulu kepada petugas keamanan, petugas kebersihan, supir, bawan, rekan kerja, dan seterusnya sehingga sampai kekorban. Menurut Sal Liferi, seorang pensiunan New York City Departement, kemungkinan ada  sepuluh tahap yang dilakukan oleh pelaku sebelum akhirnya sampai ke korban. Korban mungkin saja orang kesepeluh yang didekati oleh pelaku.

2.Mempelajari  bahasa perusahaan target.

Setiap organisasi memiliki budaya dan bahasa sendiri dalam berkomunikasi dan memiliki istiah-istilah kimia, perusahaan obat-obatan akan terbiasa berbicara dalam istilah-istilah obat-obatan, dan sebagainya. Karena itu sebelum melakukan penyerangan, pelaku akan mempelajari terlebih dahulu bahasa organisasi. Sehingga pada saat melakukan penyerangan, Korban akan mudah percaya karena pelaku berbicara dalam bahasa organisasi yang dikenal akrab oleh korban.

            3. Meminjam musik “nada tunggu” perusahaan

Teknik ini dilakukan dengan memanfaatkan musik “nada tunggu” telepon” yang digunakan organisasi. Sebelum melakukan aksinya, pelaku terlebih dahulu menelepon organisasi, tujuanya agar mendapatkan kesempatan untuk mendengarkan musik “nada tunggu” perusahaan. Pelaku  kemudian merekam musik “nada tunggu” tersebut dan digunakan untuk mengelabui karyawan lain. Berikutnya, pelaku akan menelepon karyawan yang menjadi target. Ketika sedang menelepon, pelaku pura-pura ada telepon yang masuk ke linenya dan target disuruh menunggu. Pada saat  menunggu tersebut, pelaku akan memutar musik “nada tunggu” yang sudah direkamnya. Hal ini akan membuat target mersa bahwa pelaku menelepon ari internal perusahaan dan merupakan pegawai perusahaan. Sehingga, ketika diminta informasi penting yang rahasia, target akan memberikan tanpa rasa curiga.

            4. Menyamarkan nomor telepon

Teknik ini dilakukan dengan cara menyamarkan nomor telepon yang digunakan untuk menelepon korban. Korban akan melihat nomor telepon itu adalah nomor telepon dari dalam perusahaan atau perusahaan yang dikenal tetapi sebenarnya telepon berasal dari pelaku . Teknik ini dapat mengecoh korban karena korban akan mengira bahwa telepon berasal dari orang yang terpecaya. Bila korban menelepon balik ke nomor tersebut, maka telepon akan disambungkan ke nomor yang benar. Karenanya, korban akan mudah percaya dan memberikan informasi-informasi penting yang rahasia.

            5. Menggunakan isu berita

Beritai berita yang ada di surat kabar atau TV   oleh pelaku untuk memperdaya korban. Sebagai contoh, jika berita utama “adanya bank yang terkena likuidasi”, maka pelaku akan menelepon atau mengirimkan email ke karyawan bank yang bersangkutan untuk meberikan iformasi-informasi pentik yang rahasia.

            6. memanfaatakan kepercayaan pada website jejaring sosial

Saat ini ada banyak website jejaring sosial yang mepunyai banyak pengguna Facebook, Myspace, Twitter dan lain-lain . Para pengguna percaya kepada website tersebut.Kepercayaan itu dimanfaatkan pelaku dengan cara mengirimkan email palsu kepada pengguna jejaring sosial tersebut yang isinya bahwa website tersebut dalam perbaikan dan mohon memeperbaiki akun dengan cara mengklik link yang disertakan. Ketika menklik tersebut, korban akan dibawa ke website palsu. Jika tidak sadar, korban akan memebrikan informasi penting yang rahasia di website palsu tersebut.

            7. Memanfaatkan Kesalahan Ketik

Keyika berselancar di internet, seringkali orang salah ketik alamt URL dan tidak terlalu teliti meperhatikanya. Pelaku kemudian menyiapkan website palsu dengan alamat URL yang mirip dengan alamat website aslinya. Akibatnya, ketika ada pengunjung yang slah keyik dan masuk ke website palsu tersebut, secara tidak tidar akan meberikan informasinya yang penting.

            8. Menyebarkan beritabohong untuk mempengaruhi harga saham

Teknik ini dilakukan dengan cara menyebarkan berita bohong yang dapat mempengaruhi harga saham perusahaan. Sebagai contoh, informasi tentang kesehatan Bill Gates akan dapat membuat harga harga saham Microsoft turun. Pelaku akan mebeli sejumlah saham dari perusahaan tertentu, kemudian mengirimkan emai yan berisi isu yang dapat membuat harga saham tersebut akan naik, misalnya isu bahwa perusahaan yang lebih besar. Ketika orang banyak termakan isu tersebut, maka orang akan memburu saham peusahaan bersangkutan dan harga sahamnya akan naik secara drastis.Pada saat harga saham naik, maka pelaku akan melepas sahamnya.